Чтение и письмо
Cambridge English: Эта часть экзамена Flyers включает шесть заданий. Каждое из них начинается одним или двумя примерами. В любом задании этой части правописание должно быть безошибочным.
Краткий обзор
| ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: | около 40 минут |
|---|---|
| КОЛИЧЕСТВО ЧАСТЕЙ: | 7 |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ: | 50 вопросов |
| ОЦЕНКИ: | максимум пять щитков |
Часть 1
| СОДЕРЖАНИЕ? | В центре расположены десять определений, вокруг написаны 15 слов. Ребенку нужно подобрать слова к определениям и вписать подходящее слово напротив соответствующего определения. |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Понимание коротких определений. Знание лексики и правописания. |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? | 10 |
Часть 2
| СОДЕРЖАНИЕ? | Большая картинка и семь предложений её описывающих. Некоторые утверждения верны, а некоторые — нет. Если утверждение верно — следует написать напротив «да», если не верно — «нет». |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Чтение предложений описывающих картинку и написание ответов в одно слово. |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? | 7 |
Часть 3
| СОДЕРЖАНИЕ? | Беседа двух людей. Все, что говорит первый собеседник, записано в виде диалога с пропусками. Ответы собеседника пронумерованы (A-H) но представлены в произвольном порядке. Ребенку нужно выбрать наиболее подходящие ответы собеседника и вписать букву в соответствующие пропуски. |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Чтение, понимание и составление диалогов. |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? | 5 |
Часть 4
| СОДЕРЖАНИЕ? | Текст, в котором недостает несколько слов в виде пропусков в которые нужно вписать эти слова (существительное, прилагательное или глагол). Рядом с текстом расположена табличка со словами. Ребенку следует выбрать из таблички недостающие в тексте слова и вписать их в пропуски. Для ответа на последний вопрос ребенку нужно выбрать наиболее подходящее заглавие для прочитанного текста (из трех предложенных). |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Чтение и понимание основной идеи текста. Правописание. |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? | 6 |
Часть 5
| СОДЕРЖАНИЕ? | История с картинкой и 7 утверждений к ней. Ребенку следует прочитать историю и заполнить пропуски в утверждениях, используя не более четырех слов. |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Чтение истории и написание ответов в одно-два-три-четыре слова. |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? | 7 |
Часть 6
| СОДЕРЖАНИЕ? | Текст с пропущенными словами. Ребенку нужно вписать (в пропуск в тексте) недостающее слово выбрав его из трех предложенных вариантов. |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Быстрота чтение, умение определить часть речи, число, время и т.п. Правописание. |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? | 10 |
Часть 7
| СОДЕРЖАНИЕ? | Текст с пятью пропущенными словами. Ребенку нужно вписать (в пропуск в тексте) недостающее слово. Варианты для выбора не предлагаются, слова нужно придумать самому. |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Быстрота чтение, умение определить часть речи, число, время и т.п. Правописание. |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? | 5 |
USEFUL RESOURCES/ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ
YLE FLYERS Games/Игры
YLE FLYERS Word list/Список слов
FAQs Часто задаваемые вопросы
Вам также может быть интересно YLE FLYERS Listening/Аудирование и YLE FLYERS Speaking/Устная речь