Аудирование
Cambridge English: Часть экзамена проверяющая навыки аудирования состоит из пяти заданий, каждое из которых начинается одним или двумя примерами. Каждую запись ребенок прослушивает дважды.
Краткий обзор
| ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: | Около 25 минут |
|---|---|
| КОЛИЧЕСТВО ЧАСТЕЙ: | 5 |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ: | 25 |
| ОЦЕНКИ: | максимум пять щитков |
Часть 1
| СОДЕРЖАНИЕ? | На большой картинке изображены люди, занятые различными видами деятельности. Над и под картинкой написаны имена этих людей. Сдающий экзамен должен прослушать диалог между ребенком и взрослым и отметить линиями как кого зовут. |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Понимание устной речи и узнавание человека по описанию . |
| ВСЕГО ВОПРОСОВ? | 5 |
Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь
Часть 2
| СОДЕРЖАНИЕ? | Небольшой диалог между двумя людьми. Страница выполнена в виде блокнота с записью в которой отсутствуют некоторые слова (пропуски). Ребенок прослушивает запись диалога и записывает правильный ответ (слово или число) в каждый пропуск. |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Понимание устной речи и знание правописания и др. |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? | 5 |
Часть 3
| СОДЕРЖАНИЕ? | Два набора картинок; Слева расположены картинки людей и их имена или любые другие предметы и их названия. Справа — картинки отмеченные буквами. Ребенку следует прослушать запись и вписать подходящую букву напротив каждой картинки слева. |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Понимание устной речи и выделение важных деталей. |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? | 5 |
Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь
Часть 4
| СОДЕРЖАНИЕ? | Пять коротких диалогов. После каждого из пяти вопросов расположено по 3 картинки, сдающий экзамен ребенок должен решить какая из трех картиной соответствует правильному ответу и отметить ее галочкой. |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Понимание устной речи и выделение важных деталей. |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? | 5 |
Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь
Часть 5
| СОДЕРЖАНИЕ? | Большая картинка с изображением различных предметов и/или людей. сдающему экзамен следует внимательно прослушать диалог между взрослым и ребенком. В диалоге взрослый просит ребенка выполнить его инструкции (раскрасить предмет, написать слово или нарисовать что-то). Сдающий экзамен должен следовать этим инструкциям. |
|---|---|
| КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? | Понимание устной речи, выделение важных деталей, знание лексики, в том числе цвета. |
| КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? | 5 |
USEFUL RESOURCES/ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ
YLE FLYERS Games/Игры
YLE FLYERS Word list/Список слов
FAQs Часто задаваемые вопросы
Вам также может быть интересно YLE FLYERS Reading and Writing/Чтение и письмо и YLE FLYERS Speaking/Устная речь