Архив рубрики: YLE

YLE Starters Reading and Writing/Чтение и письмо

starters-logo

Чтение и письмо

Cambridge English: Эта часть экзамена Starters включает пять заданий. Каждое из них начинается одним или двумя примерами. В любом задании этой части правописание должно быть безошибочным.

Краткий обзор

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: около 20 минут
КОЛИЧЕСТВО ЧАСТЕЙ: 5
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ: 25 вопросов
ОЦЕНКИ: максимум пять  щитков

Часть 1

СОДЕРЖАНИЕ? Пять картинок с изображением разных предметов. Под каждой картинкой написано по одному утверждению, начинающемуся словами «Это … «. Если утверждение верно, то следует отменить его галочкой, а если не верно — крестиком.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение коротких предложений и знание лексики.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 2

СОДЕРЖАНИЕ? Большая картинка и несколько предложений её описывающих. Если утверждение верно — следует написать напротив «да», если не верно — «нет».
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение предложений описывающих картинку и написание ответов в одно слово.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 3

СОДЕРЖАНИЕ? Пять картинок с изображением разных предметов. Ребенок должен знать название предмета на картинке. В качестве подсказки, после каждой картинки расположено определенное количество черточек — по количеству букв в слове, а также набор букв встречающихся в этом слове в произвольном порядке. Ребенку следует расставить буквы в правильном порядке.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Правописание.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 4

СОДЕРЖАНИЕ? Текст, в котором недостает несколько слов (в виде пропусков в которые нужно вписать недостающие слова). Ниже текста расположена табличка с подписанными картинками. Ребенку следует выбрать из таблички недостающие слова и вписать их в пропуски в тексте.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение текста и дополнение его недостающими словами (существительными).
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 5

СОДЕРЖАНИЕ? Три картинки, рассказывающих историю. К каждой картинке есть один-два вопроса. Ребенку следует взглянуть на картинку и написать ответ в одно слово на каждый из вопросов.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение вопросов к истории в картинках и написание ответов в одно слово.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

USEFUL RESOURCES/ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ

YLE STARTERS Games/Игры

YLE STARTERS Word list/Список слов

FAQs Часто задаваемые вопросы


Вам также может быть интересно YLE STARTERS Listening/Аудирование и YLE STARTERS Speaking/Устная речь

YLE Starters Speaking/Устная речь

starters-logo

Устная часть

Длится 3-5 минут. Состоит из 5 частей. Каждый ребенок получает оценку за произношение, понимание и использование лексики. Сначала ребенка представляют экзаменатору, они знакомятся.

В первой части экзаменатор демонстрирует ребенку большую картинку и просит показать где на этой картинке находится определенный предмет. На первый вопрос экзаменатор отвечает сам, демонстрируя таким образом суть задания на своем примере. В этой части всего 2 задания-вопроса. Экзаменатор спрашивает, например, ‘Где находятся часы?’ и ребенку нужно показать на часы сказав ‘Здесь’. Следует отметить, однако, что просто указать на предмет будет достаточно для успешной сдачи этой части экзамена.

YLE STARTERS Speaking part 1: Карточки

Во второй части экзаменатор показывает ребенку 8 карточек и просит расположить несколько из них в определенных частях большой картинки. Для успешного выполнения этого задания ребенку не нужно поддерживать диалог, а только правильно следовать инструкциям экзаменатора. Экзаменатор может сначала спросить ‘Что это?’и ребенку достаточно указать на нужную карточку, а затем попросить расположить картинку в определенном месте ‘Помести юбку между двумя девочками’. В этой части экзамена всего три задания.

YLE STARTERS Speaking part 2: Карточки

В третьей части экзаменатор задает вопросы о предметах, расположенных на большой картинке. В этой части экзамена ребенку нужно участвовать в диалоге, но не обязательно отвечать на вопросы полными предложениями, достаточно простых фраз в одно-два слова. Всего в этой части 4 вопроса, например, ‘Кто это?’ — ‘Рыба’, ‘Какого она цвета?’ — ‘Красная’, ‘Сколько там рыб?’ — ‘6’, ‘Что она делает?’ — ‘Плавает’. Важно отметить, что вопросы могут быть как об одном и том же предмете (как в примере), так и о разных, например, ‘Кто это’ — ‘Кошка’, ‘Какого она цвета?’ — ‘Черная’, ‘А что делают вон те девочки?’ — ‘Играют’.

YLE STARTERS Speaking part 3-4: Карточки
YLE STARTERS Speaking Part 3-4: Как отвечать на вопросы?

В четвертой части экзаменатор демонстрирует одну за другой 3 карточки и задает по три вопроса к каждой из них. Ребенку следует отвечать на вопросы используя простые предложения в одно-два слова, например, ‘Что это?’ — ‘Ананас’, ‘Ты ешь ананасы?’ — ‘Да’, ‘Какой твой любимый фрукт?’ — ‘Банан’. Соответственно, в этой части всего предлагается ответить на 9 вопросов.

В последней (пятой) части ребенку предлагается ответить на 3 личных вопроса, например, о его возрасте, семье, городе или доме в котором он живет  В этой части ребенку также достаточно участвовать в диалоге с использованием простых предложений в одно-два слова. В случае, если ребенок затрудняется ответить на вопрос, но справляется с помощью наводящих вопросов — задание считается выполненным успешно, например, ‘Где ты живешь?’ — ‘Я живу…’, ‘Ты живешь в Москве’ -‘Да’.

Посмотреть видео-запись экзамена, чтобы познакомиться с процедурой самостоятельно:


USEFUL RESOURCES/ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ

YLE STARTERS Word list/Список слов

YLE STARTERS Games/Игры

FAQs Часто задаваемые вопросы


Вам также может быть интересно YLE MOVERS Speaking/Устная речь и YLE FLYERS Speaking/Устная речь

Что нельзя делать во время экзамена YLE?

young-learners-smf

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЭКЗАМЕНАХ CAMBRIDGE ESOL (YLE)

На экзамене Вы должны:

1. Сидеть за партой/столом с Вашим номером.

2. Иметь с собой все указанные канцелярские принадлежности: ручка, два простых карандаша, ластик, линейка, два одинаковых комплекта цветных карандашей указанных цветов (черный, синий, коричневый, зеленый, серый, оранжевый, розовый, фиолетовый, красный, желтый).

3. Выключить телефон и убрать его в сумку.

4. Следовать указаниям экзаменаторов.

На экзамене не разрешается:

1. Пользоваться учебниками, электронными или бумажными словарями, любыми вспомогательными материалами.

2. Задавать экзаменаторам вопросы, касающиеся содержания экзамена.

3. Включать телефон или другие электронные устройства, пользоваться ими.

4. Разговаривать с соседями, задавать им любые вопросы. Отвечать на вопросы соседей.

5. Подсматривать и списывать.

6. Просить у других участников экзамена канцелярские принадлежности. В случае неисправности собственных канцелярских принадлежностей, можно обратиться к экзаменатору.

7. Вставать с места и перемещаться по аудитории.

8. Покидать аудиторию во время аудирования.

Во время экзамена Вы можете:

1. В случае возникновения вопроса по заполнению экзаменационных бумаг, поднять руку - к Вам подойдет зкзаменатор, разговаривайте шепотом.

2. Во время письменного экзамена (Но! Не во время аудирования или устной части.) выйти из аудитории в туалет. Дополнительное время в этом случае не дается.

3. Иметь на столе чистую питьевую не газированную воду в пластиковой бутылке с плотно завинчивающейся крышкой.

ВАЖНО: В случае нарушения любого из перечисленных правил Вы можете быть дисквалифицированы и удалены с экзамена. Экзаменационная работа в этом случае не проверяется, оплата не возвращается.

YLE Flyers

yle-flyers-2-column

Путеводитель по экзамену 

Экзамены группы YLE (Young Learners Exams) могут сдавать дети в возрасте от 7 до 12 лет. Экзаменационные задания составлены с учетом специфики детской аудитории, таким образом, чтобы тестирование проходило в игровой форме. Детям нравится выполнять такого рода задания, поэтому они не испытывают стресса, как, например, во время традиционного тестирования. Экзамены группы YLE подразделяются на три уровня Starters — начальный, Movers — промежуточный, и Flyers — продвинутый. Любой из тестов этой группы проверяет владение следующими навыками: говорение, чтение и письмо, аудирование. В настоящей статье речь пойдет о последнем экзамене этой группы — Flyers.

Требования предъявляемые к кандидатам

  1. Дети в возрасте от 7 до 12 лет.

Формат экзамена

Cambridge English: экзамен Flyers состоит из трех частей, задания которых специально разработаны для того чтобы детям было легко и приятно его сдавать. В таблице ниже детально представлено, то что ждет вас в каждой части.

ТИП ЗАДАНИЯ СОДЕРЖАНИЕ ОЦЕНКИ
Аудирование
(около 25 минут)
5 частей/ 25 вопросов максимум пять щитков
Чтение и письмо
(40 минут)
7 частей/ 50 вопросов максимум пять щитков
Устная речь
(7-9 минут)
4 части максимум пять щитков

Содержание работы по аудированию

Cambridge English: Часть экзамена проверяющая навыки аудирования состоит из пяти заданий, каждое из которых начинается одним или двумя примерами. Каждую запись ребенок прослушивает дважды.

Краткий обзор

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Около 25 минут
КОЛИЧЕСТВО ЧАСТЕЙ: 5
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ: 25
ОЦЕНКИ: максимум пять щитков

Часть 1

СОДЕРЖАНИЕ? На большой картинке изображены люди, занятые различными видами деятельности. Над и под картинкой написаны имена этих людей. Сдающий экзамен должен прослушать диалог между ребенком и взрослым и отметить линиями как кого зовут.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и узнавание человека по описанию .
ВСЕГО ВОПРОСОВ? 5

Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь

Часть 2

СОДЕРЖАНИЕ? Небольшой диалог между двумя людьми. Страница выполнена в виде блокнота с записью в которой отсутствуют некоторые слова (пропуски). Ребенок прослушивает запись диалога и записывает правильный ответ (слово или число) в каждый пропуск.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и знание правописания и др.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 3

СОДЕРЖАНИЕ? Два набора картинок; Слева расположены картинки людей и их имена или любые другие предметы и их названия. Справа - картинки отмеченные буквами. Ребенку следует прослушать запись и вписать подходящую букву напротив каждой картинки слева.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и выделение важных деталей.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь

Часть 4

СОДЕРЖАНИЕ? Пять коротких диалогов. После каждого из пяти вопросов расположено по 3 картинки, сдающий экзамен ребенок должен решить какая из трех картиной соответствует правильному ответу и отметить ее галочкой.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и выделение важных деталей.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь 

Часть 5

СОДЕРЖАНИЕ? Большая картинка с изображением различных предметов и/или людей. сдающему экзамен следует внимательно прослушать диалог между взрослым и ребенком. В диалоге взрослый просит ребенка выполнить его инструкции (раскрасить предмет, написать слово или нарисовать что-то). Сдающий экзамен должен следовать этим инструкциям.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи, выделение важных деталей, знание лексики, в том числе цвета.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Содержание работы на проверку навыков чтения и письма

Cambridge English: Эта часть экзамена Flyers включает шесть заданий. Каждое из них начинается одним или двумя примерами. В любом задании этой части правописание должно быть безошибочным.

Краткий обзор

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: около 40 минут
КОЛИЧЕСТВО ЧАСТЕЙ: 7
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ: 50 вопросов
ОЦЕНКИ: максимум пять  щитков

Часть 1

СОДЕРЖАНИЕ? В центре расположены десять определений, вокруг написаны 15 слов. Ребенку нужно подобрать слова к определениям и вписать подходящее слово напротив соответствующего определения.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание коротких определений. Знание лексики и правописания.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 10

Часть 2

СОДЕРЖАНИЕ? Большая картинка и семь предложений её описывающих. Некоторые утверждения верны, а некоторые — нет. Если утверждение верно — следует написать напротив «да», если не верно — «нет».
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение предложений описывающих картинку и написание ответов в одно слово.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 7

Часть 3

СОДЕРЖАНИЕ? Беседа двух людей. Все, что говорит первый собеседник, записано в виде диалога с пропусками. Ответы собеседника пронумерованы (A-H) но представлены в произвольном порядке. Ребенку нужно выбрать наиболее подходящие ответы собеседника и вписать букву в соответствующие пропуски.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение, понимание и составление диалогов.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 4

СОДЕРЖАНИЕ? Текст, в котором недостает несколько слов в виде пропусков в которые нужно вписать эти слова (существительное, прилагательное или глагол). Рядом с текстом расположена табличка со словами. Ребенку следует выбрать из таблички недостающие в тексте слова и вписать их в пропуски. Для ответа на последний вопрос ребенку нужно выбрать наиболее подходящее заглавие для прочитанного текста (из трех предложенных).
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение и понимание основной идеи текста. Правописание.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 6

Часть 5

СОДЕРЖАНИЕ? История с картинкой и 7 утверждений к ней. Ребенку следует прочитать историю и заполнить пропуски в утверждениях, используя не более четырех слов.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение истории и написание ответов в одно-два-три-четыре слова.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 7

Часть 6

СОДЕРЖАНИЕ? Текст с пропущенными словами. Ребенку нужно вписать (в пропуск в тексте) недостающее слово выбрав его из трех предложенных вариантов.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Быстрота чтение, умение определить часть речи, число, время и т.п. Правописание.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 10

Часть 7

СОДЕРЖАНИЕ? Текст с пятью пропущенными словами. Ребенку нужно вписать (в пропуск в тексте) недостающее слово. Варианты для выбора не предлагаются, слова нужно придумать самому.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Быстрота чтение, умение определить часть речи, число, время и т.п. Правописание.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Содержание устной части

Cambridge English: устная часть экзамена Flyers состоит из четырех заданий. Ребенок сдает экзамен беседуя один на один с экзаменатором, но процедура экзамена такова, что кто-нибудь говорящий на русском языке (преподаватель, например) представит ребенка экзаменатору и подскажет что делать. 

Краткий обзор

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 7-9 минут
КОЛИЧЕСТВО ЧАСТЕЙ: 4
ОЦЕНКИ: максимум пять щитков

Часть 1

СОДЕРЖАНИЕ? Экзаменатор поздоровается с ребенком и спросит как того зовут. Затем он даст ребенку 1 картинку, вторую почти такую же картинку, экзаменатор оставит себе. Он будет рассказывать про свою картинку, а ребенок должен будет прокомментировать чем его картинка отличается.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Описание отличий между картинками. Умение сравнить размер, цвет, количество, расположение, как люди/предметы выглядят, что люди делают и т.п.

Часть 2

СОДЕРЖАНИЕ? У экзаменатора и ребенка будет одинаковый набор картинок и вопросов (2 картинки и по 5 вопросов/ответов к каждой из них). Сначала экзаменатор задает 5 вопросов, а ребенок отвечает, используя информацию из карточки, а затем наоборот.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Умение задавать вопросы и отвечать на них.

 

Часть 3

СОДЕРЖАНИЕ? Экзаменатор показывает ребенку 5 картинок, которые являются иллюстрацией какой-то истории. Он рассказывает ребенку о первой картинке, затем ребенку следует продолжить историю используя оставшиеся 4 картинки.

 

КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи (монолога) и умение его продолжить. Описание картинок.

Часть 4

СОДЕРЖАНИЕ? Экзаменатор задает ребенку несколько личных вопросов ( например: школе, выходных,  друзьях и любимых занятиях).
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание и ответы на личные вопросы.

Ознакомиться с каждой частью более подробно можно используя следующие ссылки:

Устная часть

Письменная часть

Аудирование


Вам также может быть интересно Распространенные ошибки или Правила поведения на экзамене и FAQs Часто задаваемые вопросы

good-luck-in-your-exams-greeting-card-577-p

YLE Movers

yle-movers-header-2-column

Путеводитель по экзамену

Экзамены группы YLE (Young Learners Exams) могут сдавать дети в возрасте от 7 до 12 лет. Экзаменационные задания составлены с учетом специфики детской аудитории, таким образом, чтобы тестирование проходило в игровой форме. Детям нравится выполнять такого рода задания, поэтому они не испытывают стресса, как, например, во время традиционного тестирования. Экзамены группы YLE подразделяются на три уровня Starters — начальный, Movers — промежуточный, и Flyers — продвинутый. Любой из тестов этой группы проверяет владение следующими навыками: говорение, чтение и письмо, аудирование. В настоящей статье речь пойдет о втором экзамене этой группы — Movers.

Требования предъявляемые к кандидатам

  1. Дети в возрасте не младше 7 и не старше 12 лет.

Формат экзамена

Cambridge English: экзамен Movers состоит из трех частей, задания которых специально разработаны для того чтобы детям было легко и приятно его сдавать. В таблице ниже детально представлено, то что ждет вас в каждой части.

ТИП ЗАДАНИЯ СОДЕРЖАНИЕ ОЦЕНКИ
Аудирование
(около 25 минут)
5 частей/ 25 вопросов максимум пять щитков
Чтение и письмо
(30 минут)
6 частей/ 40 вопросов максимум пять щитков
Устная речь
(5-7 минут)
4 части максимум пять щитков

Содержание работы по аудированию

Cambridge English: Часть экзамена проверяющая навыки аудирования состоит из пяти заданий, каждое из которых начинается одним или двумя примерами. Каждую запись ребенок прослушивает дважды.

Краткий обзор

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Около 25 минут
КОЛИЧЕСТВО ЧАСТЕЙ: 5
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ: 25
ОЦЕНКИ: максимум пять щитков

Часть 1

СОДЕРЖАНИЕ? На большой картинке изображены люди, занятые различными видами деятельности. Над и под картинкой написаны имена этих людей. Сдающий экзамен должен прослушать диалог между ребенком и взрослым и отметить линиями как кого зовут.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и узнавание человека по описанию .
ВСЕГО ВОПРОСОВ? 5

Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь

Часть 2

СОДЕРЖАНИЕ? Небольшой диалог между двумя людьми. Страница выполнена в виде блокнота с записью в которой отсутствуют некоторые слова (пропуски). Ребенок прослушивает запись диалога и записывает правильный ответ (слово или число) в каждый пропуск.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и знание правописания и др.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 3

СОДЕРЖАНИЕ? Диалог между взрослым и ребенком. Ребенок рассказывает взрослому о том что он делал в течение недели. Сдающий экзамен должен внимательно прослушать диалог и соединить линиями день недели и картинку с изображением того что делал ребенок в этот день.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и выделение важных деталей (прошедшее время).
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь

Часть 4

СОДЕРЖАНИЕ? Пять коротких диалогов. После каждого из пяти вопросов расположено по 3 картинки, сдающий экзамен ребенок должен решить какая из трех картиной соответствует правильному ответу и отметить ее галочкой.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и выделение важных деталей.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь или здесь

Часть 5

содержание? Большая картинка с изображением различных предметов и/или людей. сдающему экзамен следует внимательно прослушать диалог между взрослым и ребенком. В диалоге взрослый просит ребенка выполнить его инструкции (раскрасить предмет, написать слово или нарисовать что-то). Сдающий экзамен должен следовать этим инструкциям.
какие навыки следует отработать? Понимание устной речи, выделение важных деталей, знание лексики, в том числе цвета.
количество вопросов? 5

Содержание работы на проверку навыков чтения и письма

Cambridge English: Эта часть экзамена Movers включает шесть заданий. Каждое из них начинается одним или двумя примерами. В любом задании этой части правописание должно быть безошибочным.

Краткий обзор

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: около 30 минут
КОЛИЧЕСТВО ЧАСТЕЙ: 6
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ: 40 вопросов
ОЦЕНКИ: максимум пять  щитков

Часть 1

СОДЕРЖАНИЕ? Слева расположены восемь картинок, каждая из которых подписана. Справа расположены шесть определений. Ребенку нужно подобрать определение к картинке и вписать подходящее слово напротив соответствующего определения.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание коротких определений. Знание лексики и правописания.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 6

Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь

Часть 2

СОДЕРЖАНИЕ? Большая картинка и шесть предложений её описывающих. Некоторые утверждения верны, а некоторые - нет. Если утверждение верно — следует написать напротив «да», если не верно — «нет».
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение предложений описывающих картинку и написание ответов в одно слово.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 6

Часть 3

СОДЕРЖАНИЕ? Несколько коротких диалогов. Ребенку нужно выбрать наиболее подходящий ответ собеседника (из трех вариантов)
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание коротких диалогов.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 6

Часть 4

СОДЕРЖАНИЕ? Текст, в котором недостает несколько слов (в виде пропусков в которые нужно вписать эти слова). Рядом с текстом расположена табличка с подписанными картинками. Ребенку следует выбрать из таблички недостающие в тексте слова и вписать их в пропуски.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение и понимание основной идеи текста. Правописание.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 7

Часть 5

СОДЕРЖАНИЕ? История состоит из трех частей, к каждой из которых есть картинка и 3-4 утверждения. Ребенку следует прочитать историю и заполнить пропуски в утверждениях к каждой части истории, используя не более трех слов.

 

КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение истории и написание ответов в одно-два-три слова.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 10

Часть 6

Содержание? Текст с пропущенными словами. Ребенку нужно вписать (в пропуск в тексте) недостающее слово выбрав его из трех предложенных вариантов.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Быстрота чтение, умение определить часть речи, число, время и т.п. Правописание.
количество вопросов? 5

Содержание устной части

Cambridge English: устная часть экзамена Movers состоит из четырех заданий. Ребенок сдает экзамен беседуя один на один с экзаменатором, но процедура экзамена такова, что кто-нибудь говорящий на русском языке (преподаватель, например) представит ребенка экзаменатору и подскажет что делать. 

Краткий обзор

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 5-7 минут
КОЛИЧЕСТВО ЧАСТЕЙ: 4
ОЦЕНКИ: максимум пять щитков

Часть 1

СОДЕРЖАНИЕ? Экзаменатор поздоровается с ребенком и спросит как того зовут. Затем он покажет ребенку 2 почти одинаковые картинки и попросит его найти 4 отличия.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Описание отличий между картинками. Умение сравнить размер, цвет, количество, расположение, как люди/предметы выглядят, что люди делают и т.п.

Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь

Часть 2

СОДЕРЖАНИЕ? Экзаменатор показывает ребенку 4 картинки, которые являются иллюстрацией какой-то истории. Он рассказывает ребенку о первой картинке, затем ребенку следует продолжить историю используя оставшиеся 3 картинки.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи (монолога) и умение его продолжить. Описание картинок.

Часть 3

СОДЕРЖАНИЕ? Экзаменатор показывает ребенку набор из четырех картинок. В каждом наборе одна картинка чем-то отличается от остальных. Ребенок должен ответить какая из картинок отличается и объяснить почему.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Выделение одной из четырех картинок и объяснение почему?

Часть 4

СОДЕРЖАНИЕ? Экзаменатор задает ребенку несколько личных вопросов ( например: школе, выходных,  друзьях и любимых занятиях).
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание и ответы на личные вопросы.

Ознакомиться с каждой частью более подробно можно используя следующие ссылки:

Устная часть

Письменная часть

Аудирование


Вам также может быть интересно Распространенные ошибки или Правила поведения на экзамене и FAQs Часто задаваемые вопросы

good-luck-in-your-exams-greeting-card-577-p

YLE Starters Listening/Аудирование

starters-logo

Аудирование

Cambridge English: Часть экзамена проверяющая навыки аудирования состоит из четырех заданий, каждое из которых начинается одним или двумя примерами. Каждую запись ребенок прослушивает дважды.

Краткий обзор

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Около 20 минут
КОЛИЧЕСТВО ЧАСТЕЙ: 4
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ: 20
ОЦЕНКИ: максимум пять щитков

Часть 1

СОДЕРЖАНИЕ? Большая картинка, семь маленьких картинок с изображением разных предметов и пять коротких диалогов между мужчиной и женщиной. Ребенок должен прослушать запись и соединить предметы изображенные на маленьких картинках с тем местом где каждый из них находится на большой картинке.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и знание предлогов места.
ВСЕГО ВОПРОСОВ? 5

Часть 2

СОДЕРЖАНИЕ? Небольшой диалог между ребенком и взрослым и несколько вопросов. Ребенок прослушивает запись диалога и записывает правильный ответ (имя или число) после каждого вопроса.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и знание чисел, в том числе как они пишутся.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 3

СОДЕРЖАНИЕ? Пять коротких диалогов между разными людьми. После каждого диалога следует вопрос и 3 картинки. Ребенок должен  прочитать вопрос, прослушать диалог и выбрать одну из трех картинок в качестве ответа на вопрос (А, В или С).
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и выделение важных деталей.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 4

СОДЕРЖАНИЕ? В разных частях большой картинки расположены семь одинаковых предметов (семь книг или семь мячей). Задание заключается в том, чтобы прослушать диалог между ребенком и взрослым и раскрасить каждый предмет нужным цветом.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи, знание лексики, в том числе цвета и предлоги.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь


USEFUL RESOURCES/ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ

YLE STARTERS Games/Игры

YLE STARTERS Word list/Список слов

FAQs Часто задаваемые вопросы

 

YLE GUIDE

yle_header1

Путеводитель по экзамену YLE (Young Learners Exams)

Экзамены группы YLE могут сдавать дети в возрасте от 7 до 12 лет. Экзаменационные задания составлены с учетом специфики детской аудитории, таким образом, чтобы тестирование проходило в игровой форме. Детям нравится выполнять такого рода задания, поэтому они не испытывают стресса как во время традиционного тестирования. Экзамены группы YLE подразделяются на три уровня Starters - начальный, Movers - промежуточный, и Flyers - продвинутый (ознакомиться более подробно с Системой оценивания можно на рис. 1). Любой из тестов этой группы проверяет владение следующими навыками: говорение, чтение и письмо, аудирование. 1024px-IELTSandEnglish_Tests_Compare

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЭКЗАМЕНАХ CAMBRIDGE ESOL (YLE)

На экзамене Вы должны:

1. Сидеть за партой/столом с Вашим номером.

2. Иметь с собой все указанные канцелярские принадлежности: ручка, два простых карандаша, ластик, линейка, два одинаковых комплекта цветных карандашей указанных цветов (черный, синий, коричневый, зеленый, серый, оранжевый, розовый, фиолетовый, красный, желтый).

3. Выключить телефон и убрать его в сумку.

4. Следовать указаниям экзаменаторов.

На экзамене не разрешается:

1. Пользоваться учебниками, электронными или бумажными словарями, любыми вспомогательными материалами.

2. Задавать экзаменаторам вопросы, касающиеся содержания экзамена.

3. Включать телефон или другие электронные устройства, пользоваться ими.

4. Разговаривать с соседями, задавать им любые вопросы. Отвечать на вопросы соседей.

5. Подсматривать и списывать.

6. Просить у других участников экзамена канцелярские принадлежности. В случае неисправности собственных канцелярских принадлежностей, можно обратиться к экзаменатору.

7. Вставать с места и перемещаться по аудитории.

8. Покидать аудиторию во время аудирования.

Во время экзамена Вы можете:

1. В случае возникновения вопроса по заполнению экзаменационных бумаг, поднять руку — к Вам подойдет зкзаменатор, разговаривайте шепотом.

2. Во время письменного экзамена (Но! Не во время аудирования или устной части.) выйти из аудитории в туалет. Дополнительное время в этом случае не дается.

3. Иметь на столе чистую питьевую негазированную воду в пластиковой бутылке с плотно завинчивающейся крышкой.

ВАЖНО: В случае нарушения любого из перечисленных правил Вы можете быть дисквалифицированы и удалены с экзамена. Экзаменационная работа в этом случае не проверяется, оплата не возвращается.

YLE Starters

starters-logo

Путеводитель по экзамену

Экзамены группы YLE (Young Learners Exams) могут сдавать дети в возрасте от 7 до 12 лет. Экзаменационные задания составлены с учетом специфики детской аудитории, таким образом, чтобы тестирование проходило в игровой форме. Детям нравится выполнять такого рода задания, поэтому они не испытывают стресса, как, например, во время традиционного тестирования. Экзамены группы YLE подразделяются на три уровня Starters - начальный, Movers - промежуточный, и Flyers - продвинутый. Любой из тестов этой группы проверяет владение следующими навыками: говорение, чтение и письмо, аудирование. В настоящей статье речь пойдет о самом первом экзамене этой группы - Starters.

Требования предъявляемые к кандидатам

  1. Дети в возрасте от 7 до 12 лет.

Формат экзамена/Test format

Cambridge English: экзамен Starters состоит из трех частей, задания которых специально разработаны для того чтобы детям было легко и приятно его сдавать. В таблице ниже детально представлено, то что ждет вас в каждой части.

ТИп задания содержание оценки
Аудирование
(около 20 минут)
4 части/ 20 вопросов максимум пять щитков
Чтение и письмо
(20 минут)
5 частей/ 25 вопросов максимум пять щитков
Устная речь
(3–5 минут)
5 частей максимум пять щитков

Содержание работы по аудированию

Cambridge English: Часть экзамена проверяющая навыки аудирования состоит из четырех заданий, каждое из которых начинается одним или двумя примерами. Каждую запись ребенок прослушивает дважды.

Краткий обзор

продолжительность: Около 20 минут
количество частей: 4
количество вопросов: 20
оценки: максимум пять щитков

Часть 1

содержание? Большая картинка, семь маленьких картинок с изображением разных предметов и пять коротких диалогов между мужчиной и женщиной. Ребенок должен прослушать запись и соединить предметы изображенные на маленьких картинках с тем местом где каждый из них находится на большой картинке.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и знание предлогов места.
Всего вопросов? 5

Часть 2

содержание? Небольшой диалог между ребенком и взрослым и несколько вопросов. Ребенок прослушивает запись диалога и записывает правильный ответ (имя или число) после каждого вопроса.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и знание чисел, в том числе как они пишутся.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 3

содержание? Пять коротких диалогов между разными людьми. После каждого диалога следует вопрос и 3 картинки. Ребенок должен  прочитать вопрос, прослушать диалог и выбрать одну из трех картинок в качестве ответа на вопрос (А, В или С).
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи и выделение важных деталей.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 4

содержание? В разных частях большой картинки расположены семь одинаковых предметов (семь книг или семь мячей). Задание заключается в том, чтобы прослушать диалог между ребенком и взрослым и раскрасить каждый предмет нужным цветом.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание устной речи, знание лексики, в том числе цвета и предлоги.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Попробовать выполнить задание из этой части можно здесь

Содержание работы на проверку навыков чтения и письма

Cambridge English: Эта часть экзамена Starters включает пять заданий. Каждое из них начинается одним или двумя примерами. В любом задании этой части правописание должно быть безошибочным.

Краткий обзор

продолжительность: около 20 минут
количество частей: 5
количество вопросов: 25 вопросов
оценки: максимум пять  щитков

Часть 1

СОДЕРЖАНИЕ? Пять картинок с изображением разных предметов. Под каждой картинкой написано по одному утверждению, начинающемуся словами "Это ... ". Если утверждение верно, то следует отменить его галочкой, а если не верно - крестиком.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение коротких предложений и знание лексики.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 2

СОДЕРЖАНИЕ? Большая картинка и несколько предложений её описывающих. Если утверждение верно - следует написать напротив "да", если не верно - "нет".
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение предложений описывающих картинку и написание ответов в одно слово.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 3

содержание? Пять картинок с изображением разных предметов. Ребенок должен знать название предмета на картинке. В качестве подсказки, после каждой картинки расположено определенное количество черточек - по количеству букв в слове, а также набор букв встречающихся в этом слове в произвольном порядке. Ребенку следует расставить буквы в правильном порядке.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Правописание.
КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ? 5

Часть 4

содержание? Текст, в котором недостает несколько слов (в виде пропусков в которые нужно вписать недостающие слова). Ниже текста расположена табличка с подписанными картинками. Ребенку следует выбрать из таблички недостающие слова и вписать их в пропуски в тексте.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение текста и дополнение его недостающими словами (существительными).
Количество вопросов? 5

Часть 5

содержание? Три картинки, рассказывающих историю. К каждой картинке есть один-два вопроса. Ребенку следует взглянуть на картинку и написать ответ в одно слово на каждый из вопросов.
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Чтение вопросов к истории в картинках и написание ответов в одно слово.
количество вопросов? 5

Содержание устной части

Cambridge English: устная часть экзамена Starters состоит из пяти заданий. Ребенок сдает экзамен беседуя один на один с экзаменатором, но процедура экзамена такова, что кто-нибудь говорящий на русском языке (преподаватель, например) представит ребенка экзаменатору и подскажет что делать. 

Краткий обзор

продолжительность: 3–5 минут
количество частей: 5
оценки: максимум пять щитков

Часть 1

Содержание? Экзаменатор поздоровается с ребенком и спросит как того зовут. Затем он попросит ребенка показать несколько предметов на большой картинке.
какие навыки следует отработать? Понимание и выполнение устных инструкций.

Часть 2

содержание? Экзаменатор показывает несколько маленьких карточек с изображением разных предметов. Он по-очереди называет три предмета и просит ребенка показать на них. Затем экзаменатор просит расположить каждую из карточек на большой картинке из первой части. (например, ‘Положи ракушку под дерево’).
какие навыки следует отработать? Понимание и выполнение устных инструкций.

Часть 3

содержание? Экзаменатор задает ребенку несколько вопросов о большой картинке из первой части экзаменационного задания (например, "Что это?", "какого оно цвета?").
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание вопросов в устной форме  и ответы на них.

Часть 4

содержание? Экзаменатор задает ребенку несколько вопросов о маленьких картинках или предметах на картинке из второй части.(например, ‘Что это...?’, ‘Есть ли у тебя …?’).
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание вопросов в устной форме  и ответы на них.

Часть 5

Содержание? Экзаменатор задает ребенку несколько личных вопросов ( например: о его/ее возрасте, друзьях, семье).
КАКИЕ НАВЫКИ СЛЕДУЕТ ОТРАБОТАТЬ? Понимание и ответы на личные вопросы.

Ознакомиться с каждой частью более подробно можно используя следующие ссылки:

Устная часть

Письменная часть

Аудирование


Вам также может быть интересно Распространенные ошибки и Правила поведения на экзамене и FAQs Часто задаваемые вопросы

good-luck-in-your-exams-greeting-card-577-p